群众的“急难愁盼”就是实事

办实事是党史学习教育的重点任务和关键环节，是践行为人民服务宗旨的重要体现。党史学习教育开展以来，各地各部门坚持以深学促实干，积极为群众办实事，认真践行理论与实践相结合、学习与应用相结合，推动党史学习教育不断往深里走、往实里走，收到了良好成效。

“我为群众办实事”，所谓“实事”就是群众的“急难愁盼”。为群众办实事，就是要为群众救急、排难、消愁、解盼。一切为民者，则民向往之。我们党之所以能够历经千难万险不断从胜利走向胜利，始终得到人民衷心拥护，最为关键的是坚持全心全意为人民服务的宗旨，切实为群众办实事。例如，当年毛泽东在江西领导革命的时候，瑞金城外那个叫沙洲坝的村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑。毛泽东就带领战士和乡亲们挖了一口井，解决了当地群众的吃水问题。新中国成立以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”就当时来说，沙洲坝村群众的吃水问题，就是群众的所急、所难、所愁、所盼，毛主席带领战士和乡亲们为当地的群众解决了吃水问题，就是为群众办了一桩实实在在的事儿。我们一代代共产党人所付出的一切努力、进行的一切斗争、作出的一切牺牲，都是为了人民谋幸福。开展党史学习教育，就是要从党的非凡历程中汲取宝贵启示，始终站稳群众立场、树立宗旨意识，保持初心不改、志向不移、本色不变，从群众的“急难愁盼”出发，在增进民生福祉的实践中，不断追求“我将无我，不负人民”的崇高境界。

在党史学习教育中，要抓好“我为群众办实事”这个重点任务和关键环节，就必须立足于“人”、聚焦到“事”。为群众办实事，就是要实对实，实打实，要认真理清群众为什么着急，遇到了什么难事，愁在什么地方，有什么样的期盼。要摸准群众的这些“急难愁盼”，就要与群众同呼吸，共命运，就要多在深入基层一线、精准了解群众需求上下功夫，多在问计于民、问策于民上下功夫，不能坐在办公室里想当然，更要远离那些口惠而实不至的“花拳绣腿”，彻底摒弃那些形式主义和官僚主义。

姿态决定状态。为群众办实事，就要真心实意，每名党员都是响应者、参与者和推动者，都必须要从自我做起，主动把自己摆进去，切实增强担当作为的积极性、主动性和创造性。广大党员要通过党史学习教育，进一步强化宗旨意识和为民情怀，带着责任也带着感情参与到“我为群众办实事”实践活动中去，敢接“最烫手的山芋”、勇挑“最沉重的担子”，做解决问题、造福群众的行动派和实干家，真正为广大群众救急、排难、消愁、解盼。这也是检验党员党性强不强、宗旨观念强不强、为民服务的本领能力强不强的标准和标尺，也能以更新更好的工作成效赢得广大人民群众的信赖和拥护，以此凝聚起磅礴力量，向着实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦而奋勇前进。

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