將“我為群眾辦實事”進行到底

1月7日，全省黨史學習教育總結會議召開。總結並不意味著結束，而是推動黨史學習教育常態化長效化的新起點。作為一項長期任務，學好黨史、用好黨史在於“學史增信、學史明理、學史崇德、學史力行”。知行合一，必須把“我為群眾辦實事”進行到底。

“我為群眾辦實事”是黨史學習教育的重要內容，黨史學習教育領導小組先后兩次對這一實踐活動作出部署。四川各地各部門結合實際，努力把實事辦到群眾心坎上。

從最困難的群眾入手，省委農村工作領導小組全面實施易地扶貧搬遷脫貧村剩余“掉邊掉角”農戶搬遷，12個市（州）46個縣符合條件的3101戶農戶生產生活問題將得以解決﹔從最突出的問題抓起，全省集中優質資源擴大普惠性教育資源供給，教育等民生領域最突出的問題擺在了攻關位置﹔從最現實的利益出發，長江十年禁漁，瀘州把端上“新飯碗”這一退捕上岸漁民的願望作為辦實事的重點……將學黨史、悟思想、辦實事、開新局結合起來，一批有利於鞏固脫貧攻堅成果、支持革命老區振興發展、做好鄉鎮行政區劃和村級建制調整改革“后半篇”文章的政策措施出台，一批為民惠民便民的實招硬招推出，一批直接造福於民的項目工程上馬，一批損害群眾利益的糾紛矛盾得以化解。可以說，“我為群眾辦實事”卓有成效。

但卓有成效不代表可以一勞永逸。進入新發展階段，我們既面臨新的問題不斷產生，又面臨不少長期存在的“硬骨頭”有待解決。百年未有之大變局疊加疫情，經濟發展面臨的需求收縮、供給沖擊、預期轉弱三重壓力無疑將傳導至民生領域，為群眾的生產生活帶來困擾。穩中求進，須將“我為群眾辦實事”進行到底，久久為功。

將“我為群眾辦實事”進行到底，必須將全心全意為人民服務的宗旨挺在前面。我們從黨史學習教育中深刻領會，黨之所以能夠歷經千難萬險不斷從勝利走向勝利，最關鍵的是堅持人民至上，切實為群眾辦實事，從而始終得到人民衷心擁護，凝聚起最強大的力量。在新征程上，隻有立足人，聚焦事，實對實，實打實，把初心兌現在一件件實事中，在一件件實事中增強人民群眾獲得感幸福感安全感，我們才能進一步密切黨群關系、干群關系，和人民群眾一起，攻克一個個難關。

將“我為群眾辦實事”進行到底，需要進一步找准問題，確保瞄准問題的靶心。習近平總書記在擔任地方領導時就曾帶著管理部門深入群眾做信訪工作，實地收集並解決問題，就是找准問題的方法之一。一些市州在“我為群眾辦實事”中，征集並挂榜公開“群眾最不滿意的十件事”，從而逐步解決、逐一解決，也找准了問題。到群眾中去，而不是坐在辦公室憑空想象，理清群眾為什麼著急，遇到了什麼難事，愁在什麼地方，有什麼樣的期盼，我們才能為群眾救急、排難、消愁、解盼，進而對群眾反映集中的共性需求和存在的普遍性問題、發展亟待解決的痛點難點問題、長期未能解決的民生歷史遺留問題拿出破解方案。

將“我為群眾辦實事”進行到底，需要進一步提升辦實事的能力。我們需要解決的事情，既有修路架橋這樣的大事，也有如何從羊群中識別哪隻羊是誰家的如此的小事，既有教育醫療這樣需要持續用力的事，也有疫情、洪災等突發帶來的急事。辦成不同的事需要不同的方法，考驗更高的水平。辦法總比困難多，隻要開動腦筋，多向思維，我們就一定能找到好的辦法。比如，“辦不成事”窗口反而促進了事情的辦成，就是變被動為主動、解決問題的創新辦法﹔比如問計於民、問策於民，就可能讓“燙手的山芋”冷下來。從處理的一個個問題、辦好的一件件實事中找到導致問題發生的原因進而完善工作流程、堵住制度漏洞，我們就能一步步提升為民辦實事的質量和水平。

用心用情用力，將“我為群眾辦實事”進行到底，始終站穩群眾立場，增進民生福祉，我們凝聚起的力量必將讓我們的新征程動力澎湃。

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