“五融入”厚植愛黨愛國情懷

【一線講述】

習近平總書記指出，歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。2021年是中國共產黨成立100周年。歷史和事實充分証明，沒有中國共產黨就沒有新中國，就沒有中華民族偉大復興。2021年也是西藏和平解放70周年。70年來，正是在黨的堅強領導下，西藏面貌發生歷史性變化，創造了短短幾十年跨越上千年的人間奇跡。

黨史教育一直以來都是西藏大學思想政治教育的重要內容，學校專門打造了一支由學校及各二級學院領導、思政理論課教師、輔導員、理論界知名人士、英模勞模等組成的師資隊伍。開展黨史學習教育以來，學校深入實施黨史學習教育融入課程體系、教材體系、專業課程、課堂教學、社會實踐“五融入”工作，取得明顯成效。

一百年來，黨的歷史就是一部不懈奮斗史、不怕犧牲史、理論探索史、為民造福史、自身建設史。在工作中，我和同學們一起深入學習和體悟黨的百年奮斗歷程和取得的輝煌成就，一起學習《中共中央關於黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》。在百年奮斗中，我們黨構建起中國共產黨人的精神譜系。通過學習偉大建黨精神及“老西藏精神”“兩路精神”等，錘煉意志和品格，賡續紅色血脈，激發學院青年教師做好科研的激情和動力。一年來，全院教師在省級以上刊物發表文章的篇數成倍增加。

堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人。在工作中，我和同學們一起學習習近平總書記關於西藏工作的一系列重要論述，學習宣傳貫徹新時代黨的治藏方略。我注重將開展民族團結進步宣傳教育與社會主義核心價值觀教育、愛國主義教育、反分裂斗爭教育、新舊西藏對比教育等相結合，引導各族青年學子堅定理想信念，鑄牢中華民族共同體意識，培育和踐行社會主義核心價值觀，砥礪愛國情懷。

創新方式方法，注重學習教育系統性。我和同事們在用好課堂教學主渠道的同時，還充分挖掘網絡新媒體平台、實踐育人等第二課堂的功能，加強正面宣傳、團結鼓勁，分類施教、因地制宜，注重理論到實踐，到家庭院落、田間地頭、牧場帳篷等，開展形式多樣的宣傳教育活動。

作為教育工作者，我們要用黨的奮斗歷程啟智潤心，教育引導各族群眾心向黨，為實現第二個百年奮斗目標凝聚智慧力量，為實現人民對美好生活的向往不懈奮斗。

（本報記者尕瑪多吉採訪整理）

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