學史聚力 育才圖強

西藏大學組織師生黨員到拉薩廉政警示教育基地參觀學習，接受黨性教育。西藏大學黨委宣傳部供圖

藍天白雲下，西藏大學秀美的校園景色。西藏大學黨委宣傳部供圖

百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅。黨史學習教育開展以來，西藏大學堅持從提升政治站位、凝聚思想共識入手，不斷豐富宣講內容、創新宣講形式、提升宣講實效，推動人人學黨史、人人講黨史，從黨史學習教育中砥礪初心使命、汲取奮進力量，扎根高原，著力培育在全面建設社會主義現代化新西藏的新征程上立大志、明大德、成大才、擔大任，堪當譜寫中國夢西藏篇章的時代新人，引導黨員干部師生知史愛黨、知史愛國，推動黨史學習教育不斷走深走實。

1.走“新”更走“心”，黨史學習教育蔚然成風

2021年6月，由中央廣播電視總台聯合中央黨史和文獻研究院、教育部、國家語言文字工作委員會、共青團中央宣傳部、全國學聯秘書處等部門共同推出的建黨百年特別節目《全國大學生黨史知識競答大會》，掀起了一輪高校師生黨史學習教育熱潮。在共10期的電視競賽節目后，西藏大學參賽隊憑借過硬實力斬獲團隊三等獎，醫學院2016級預防醫學本科班學生鬆巴旦增榮獲個人“優秀選手”獎。

鬆巴旦增說：“通過黨史學習教育，我深刻認識到正是在黨的領導下，西藏人民才會有幸福的今天和更加美好的明天。我決心畢業后投身西藏基層醫療事業，以仁心仁術造福家鄉人民。”

黨史學習教育開展以來，西藏大學圍繞“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”的要求，不斷豐富學習形式，創新學習舉措，拓展學習載體，通過“書記院長”講黨課、“讀紅書、學黨史”讀書班、主題班會等線下線上豐富多彩的學習活動，把黨史學習教育融入日常、落在實處，實現全校師生黨史學習教育全覆蓋，激發全校師生“學黨史、講黨史、懂黨史、用黨史”的熱情，形成主動學、積極學的濃厚氛圍。

6月5日晚，由經濟與管理學院學生黨總支承辦的“重溫百年路·青年心向黨”主題黨史知識競賽決賽舉行。此次競賽，6個參賽小組以支部為單位，分為你問我答、搶答、小組為單位計時答題和個人線上答題四個環節。比賽現場十分激烈，氣氛活躍，調動了每一位同學的參與度與熱情。2019級經濟學1班學生許國山表示，互動式交流、學習代入感很強，幫助自己深刻領悟了黨的光輝歷程與偉大成就。

“同學們的思想觸角在哪，我們黨史學習教育的陣地就在哪。”教育學院黨委書記周娜說，學院積極組織動員，廣泛開展主題班會等學習交流討論，同學們一同分享黨史學習教育體會感悟，從黨史學習教育中汲取精神滋養、凝聚奮進力量。

2021年是建黨100周年、西藏和平解放70周年，也是西藏大學辦學70周年。西藏大學抓住時機開展“書記院長講黨史”“唱響黨史”歌詠比賽及“微視頻”大賽等活動。同時，在學校的學報及網站專門開辟針對青年學子的黨史學習專欄《青年大學堂》，為學生學習、思考、交流提供活動載體，打造積極健康輿論場，全校黨史學習教育蔚然成風。

2.賡續紅色血脈 為黨育人為國育才

“50多年前，我剛來學校，我們除了自己動手修建學生宿舍，自己種菜吃，甚至很多教材都要自己編寫並刻鋼板、油印后發給大家。”在開展“黨史故事百校講述”活動中，西藏大學原副校長大羅桑朗杰，以親身經歷給同學們講述學校艱難的創業歷程。

作為新中國在雪域高原創辦的第一所綜合性大學，70年來，西藏大學從帳篷學校起步，成為國家“211工程”重點建設大學、世界一流學科建設高校、部區合建高校，為建設社會主義新西藏培養了一大批“靠得住、用得上、留得下”的優秀人才。

西藏大學校史，本身就是一段賡續紅色基因、傳承紅色血脈的歷史。歷經寒冬，方知春暖。一場場鮮活富有吸引力和感染力的宣講，讓同學們深切領悟到“老西藏精神”“兩路精神”等的精神偉力，進一步堅定學黨史、感黨恩、聽黨話、跟黨走的政治自覺、思想自覺和行動自覺，受到全體師生好評。

“西藏是邊疆民族地區，面臨著復雜的分裂與反分裂斗爭形勢。開展黨史學習教育，有著十分重要和特殊的意義。”西藏自治區人大常委會副主任、校黨委書記尼瑪次仁說，西藏大學以黨史學習教育為契機，深入扎實開展西藏地方與祖國關系史教育，把黨史學習教育同“培養什麼人、怎樣培養人、為誰培養人”教育活動有機結合起來，突出強化馬克思主義歷史觀的教育，鑄牢中華民族共同體意識，進一步夯實了反分裂斗爭的思想基礎。

黨史學習教育開展以來，校黨委書記、校長率先垂范，深入各學院、各單位，以“正確樹立馬克思主義歷史觀 鑄牢中華民族共同體意識”等為主題開展專題黨課和學習研討，起到了示范引領作用。截至目前，校黨委常委班子和各二級學院黨委、直屬黨支部班子成員已開展135場專題黨課和90場專題學習研討，累計開展座談交流會74場次，主題黨日活動174場次，黨史知識競答46場，參與師生達2.7萬多人次。

同時，西藏大學以鑄牢中華民族共同體意識為主線，扎實推進民族團結教育工作。學校制定並開始實施“鑄牢中華民族共同體意識”的方案計劃，深入開展“九個一”“手拉手”和“一幫一”“民族團結鍋庄舞大賽”“三聯三進一交友”等特色民族團結創建活動，並組織專家參與編寫完成鑄牢中華民族共同體意識青少年讀本，推動了民族團結教育進教材、進課堂、進頭腦、進網絡的“四進”工作。在學校積極申報下，“西藏大學鑄牢中華民族共同體意識研究中心”成功獲批為國家民委的研究基地。

西藏大學把黨史學習教育融入立德樹人各環節，通過上黨課、組織參觀紅色遺跡、開展黨史知識競賽等豐富多彩的活動，使全校師生受到深刻的教育洗禮。

文學院藏漢翻譯專業2017級學生洛桑曲珍，從小與父母失散，被一位孤寡老人撫養至今。她自強不息，帶著撫養她的奶奶上大學的事跡，經過媒體報道感動全國，被評為“2018年度中國大學生自強之星標兵”。2020年洛桑曲珍光榮地加入中國共產黨，2021年她成功爭取到全校唯一一個直博本科生名額。她說：“通過這段時間的黨史學習教育和我的切身體會，我認識到沒有黨的好政策，就沒有我今天的成長。我立志扎根西藏，聽黨話、感黨恩、跟黨走。”

3.學史力行 切實解決師生“急難愁盼”

自2021年5月18日起，每周二下午，西藏大學財資處就會准時委派專人到河壩林校區、財經學院校區進行現場辦公，收取師生網約報銷單據並進行初審，現場解答學校師生在報賬過程中存在的問題和疑惑。“心與心溝通，面對面服務，解決同學們的實際困難，讓他們更好專注學習科學文化知識、增強本領。”財資處負責人說。

黨史學習教育開展以來，西藏大學校黨委按照“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”的要求，把“黨在心中”“我為師生辦實事”等活動作為黨史學習教育的重要內容，制定《關於校級領導結合黨史學習教育“三更”專題教育開展蹲點調研安排的通知》《中共西藏大學委員會關於開展“我為師生辦實事”工作方案》，始終堅持問題導向，深入實際調研，切實解決師生“急難愁盼”，把學習黨史同總結經驗、觀照現實、推動工作結合起來，將黨史學習教育成果轉化為為師生辦實事的具體行動。

針對師生反映有的校園設施陳舊損壞等問題，學校組織新修一棟研究生公寓、擴建校醫務所、建設智慧教室、上線“智能報賬系統”。同時，學校還開展生活困難教職工慰問、為職工購買重疾和意外保險，為學生申請國家助學貸款、發放經濟困難學生生活補助等。目前已累計解決“急難愁盼”問題26項，辦實事134件，累計投入經費2.9億余元。建立長效機制11個，出台制度性文件20個，提升了師生的獲得感、幸福感、安全感。

通過黨史學習教育，全校師生進一步加深了對黨百年奮斗歷程與輝煌成就的認識，進一步加深了對以偉大建黨精神為源頭的中國共產黨人精神譜系的理解，進一步加深了對中國共產黨為什麼能、馬克思主義為什麼行、中國特色社會主義為什麼好的感悟，學校在傳承紅色基因、立德樹人等方面取得扎實成效。

奮進新征程，建功新時代。西藏大學校長金永兵表示，要深入貫徹落實習近平總書記重要指示精神，認真總結黨史學習教育成功經驗，建立常態化、長效化制度機制，不斷鞏固拓展黨史學習教育成果，為建設人民滿意的一流現代化大學而努力，為全面建設社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。

（本報記者 尕瑪多吉）

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