挖掘紅色遺跡資源與黨校開展理想信念教育探究

今年是中國共產黨成立100周年，在全黨范圍內開展黨史學習教育，挖掘紅色資源在黨校開展干部黨性教育中的應用是創新黨校理想信念教學的內涵、途徑、載體，增強干部理想信念教育精准性、實效性與吸引力、感觸力的創新舉措﹔是弘揚“老西藏精神”、傳播紅色歷史文化的重要任務﹔更是維護中國共產黨執政長治久安、做好新時代黨的意識形態領域工作的現實需要。

西藏自治區黨校院內的西藏工委舊址紀念館是依托20世紀60年代初期修建的西藏工委大院舊址實施的陳列展覽，該地區的紅色遺跡資源不僅具有獨特的地域特點，且具有鮮明的民族特色。目前工委舊址主要包括將軍樓、代表樓、貝殼會議室、四棟書記院、工委禮堂等八棟建筑，是我區重要的紅色遺跡文物，也是國家級文物保護單位。

紅色遺跡資源引領黨校理想信念教育的正確方向

從古至今，理想信念教育一直是國家政黨的旗幟，是中華民族奮勇前進的方向，是新時代每位黨員干部汲取精神力量的支柱和內在動力。

西藏自治區黨校院內的西藏工委舊址紀念館等古老建筑群對於西藏黨校開展理想信念教育是很好的素材資源，極具黨性教育、價值觀培養的引領價值。西藏工委舊址紀念館主要展陳工委領導、十八軍進藏、1951年和平解放西藏、1959年平定叛亂、民主改革、成立西藏自治區、繼承弘揚“老西藏精神”等內容，全面展示中國共產黨領導的西藏革命和建設事業。歷經歲月得以保存下來的“西藏工委舊址紀念館”這些紅色遺跡資源，成為開展干部理想信念教育不可多得的寶貴資源。挖掘紅色遺跡資源，弘揚老西藏紅色文化，是豐富西藏干部群眾堅定社會主義文化自信的重要源泉。在此實施展覽對傳承紅色基因，加強紅色文化教育和傳承“老西藏精神”，具有重要的教育意義。

紅色遺跡資源奠定黨校理想信念教育的文化根基

紅色遺跡資源作為一種文物，也是一種文化資源，由物質和精神兩方面構成，而西藏工委舊址紀念館等紅色遺跡資源正是“老西藏精神”的典型體現，具有很強的紅色文化教育意義。作為寶貴精神財富的革命精神之一的“老西藏精神”，是在一個特定的歷史時期、特殊的高原環境中，為完成當時的使命任務，由無數偉大的中國共產黨人在進軍西藏、經營西藏、建設社會主義新西藏的實踐中，培育形成的偉大革命精神。

新時期，黨校開展干部理想信念教育正需要這種紅色文化資源，而西藏工委舊址紀念館等資源正是眾多老西藏代表們理想信念的精神體現，是中國特色社會主義文化之重要組成部分，具有教育熏陶的育人功能﹔加之西藏工委舊址紀念館等資源在文化宣傳領域對當時動員軍民參與和平解放西藏具有突出貢獻。這些紅色遺跡資源的內涵特質和新時代黨校理想信念教育具有融合性，因此，挖掘西藏工委舊址紀念館等資源並充分在黨校課堂中利用，對西藏黨校開展好理想信念教育、補充紅色文化根基以及提供正能量的紅色精神文化食材至關重要。

紅色遺跡資源豐富黨校理想信念教育的案例素材

結合以往，我區各級各類干部理想信念教育大多通過課堂授課形式進行。作為黨校教師不能局限於教材上的案例，要充分開發挖掘可利用的紅色遺跡資源，而西藏工委舊址紀念館等資源正好在西藏黨校院內，具有便捷的地緣優勢，西藏工委舊址紀念館內應有創新的全媒體傳播形式，線上線下聯合應用新型設備模式，充分反映這些紅色遺跡資源背后的黨史故事和精神力量，讓這些“教材”活起來！

開發利用好西藏工委舊址紀念館的一些革命舊址、文物，這些承載了十八軍和人民英勇奮斗的光榮歷史，記載中國革命的偉大歷程和感人事跡，是弘揚“老西藏精神”、加強社會主義精神文明建設、激發愛國熱情、振奮民族精神的生動教材﹔一方面引導領導干部們親自到現場觀摩聆聽，現場的“望聞問切”實地體驗更能激發學員的內心觸動﹔另一方面，通過西藏工委舊址紀念館等資源的現場教學，能使學員感受到老一輩人的不易，“老西藏精神”的艱難。用實際行動繼承和弘揚“老西藏精神”，不斷為“老西藏精神”注入新的時代內涵。

紅色遺跡資源可拓寬黨校理想信念教育的載體渠道

近年來，紅色遺跡資源的保護和利用引起了各地的廣泛重視，通過整理各地的黨史、軍史等資源取得了很好的實際效果。但是，現實中仍有一些紅色遺跡資源面臨保存風險，例如紅色遺跡保護缺失、個別無名烈士陵園墓地遭到損壞、一些紅色歷史研究不夠、一些英烈生平事跡宣介模糊不清。在歷史的長河中漸漸湮沒無聞……紅色遺跡面臨消失的危險。雖然西藏工委舊址紀念館等資源自其建立的年代起就具有很重要的理想信念教育價值，從年代上看，雖然這些案例素材距今已有很久時間了，但西藏工委舊址紀念館等資源的存在地和黨校的學員很近。通過實地現場教學，學員們可以直觀感受歷史的真實偉岸，是最直接、最生動鮮活的理想信念教育素材。因此，挖掘利用西藏工委舊址紀念館等資源進課堂，讓這些文物史料成為黨史“教材”，不僅可以彌補西藏黨校開展理想信念教育案例素材缺乏不足的問題，又可拓寬學員實踐教學的渠道。作為黨校教師有必要依托現有的資源創新教學方式，依據現有的教學資源多方面開辟黨校理想信念教育的載體和渠道。

（作者單位：中共西藏自治區委員會黨校）

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