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直隸省立第七師范紀念館充分發揮紅色教育資源作用

讓紅色校風代代相傳

2021年12月24日09:09 | 來源:河北日報
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“大家好!歡迎來到直隸省立第七師范紀念館,我是講解員蘇曉意,接下來,由我來為大家講解……”12月17日,在直隸省立第七師范紀念館,學生講解員蘇曉意為前來參觀的邯鄲市大名縣青年干部們講解學校先輩們艱苦創業、拯民救國的故事,她的聲音抑揚頓挫、落落大方,動作一招一式、有板有眼。

直隸省立第七師范紀念館始建於1983年,位於大名縣城北關的邯鄲幼兒師范高等專科學校大名校區(前身是“直隸省立第七師范學校”)內。該館以學校的辦學歷程,特別是“七師”時期的光輝歷史為素材,用記事的手法展示歷史照片、文字、實物等,為社會各界研究黨史提供了豐富的史料。2009年,“直隸省立第七師范紀念館”被命名為省級愛國主義教育基地。

紅色殿堂尋初心

走進直隸省立第七師范紀念館的展廳,首先映入眼帘的是革命教育家——校長謝台臣的雕像。這是一位正襟危坐的先生,民國的裝扮,著長衫,戴便帽,儒雅而堅毅。

1923年7月,直隸省政府批准在大名新建省立第七師范學校。謝台臣毅然辭去了省議員之職,欣然出任該校第一任校長。

“謝台臣先生如一股激流,震撼和沖擊著河北教育界。”直隸省立第七師范紀念館館長王培杰說。

經過五四洗禮后,謝台臣積極致力於教育革命,提出“以作為學”和“師生打成一片”的教育主張。“先生一面教書、一面學,學生一面學、一面當先生。學生看不到教育的發生,卻實實在在影響著他們的心靈。這也成為學校后來近百年的傳統。”翻檢校史,王培杰不禁感嘆他的教學理念。

盡管謝台臣竭力為學生們營造了一所花園式的學校,但連年的軍閥混戰,社會秩序混亂,革命的風雨在這裡悄然涌動。

“七師從誕生的那天起,就聚集了一批進步的知識分子。”王培杰說,1925年,上海爆發“五卅”慘案,學生們到各街商號宣傳日本帝國主義侵略中國的暴行,支持上海工人罷工。

象牙塔的大門就此打開。學校開始講授辯証唯物主義和歷史唯物主義,學生開始閱讀馬列書刊,傳唱《國際歌》。

“1926年8月,時任中共豫陝區區委委員兼開封地委負責人馮品毅來到七師任教,在一個又一個的長夜,他借著一盞昏暗的油燈,編寫著宣傳馬列和共產黨的新教材。不久,七師成立了讀書會,成為學生集中學習革命理論的場所。”王培杰說。

革命的火種在這裡生了根發了芽。1926年10月,5名同學經馮品毅介紹加入中國共產黨,這是大名七師第一批黨員。1927年4月,謝台臣正式加入了中國共產黨。與他同時毅然入黨的,不僅有年輕的學生,還有大名七師的幾乎整個領導班子——從此,黨掌握了學校領導權,為大名七師成為直南革命的一個策源地鋪平了道路。

“黨組織的建立和發展,點燃了直南革命的星星之火,在這裡,七師成了有志青年最向往的地方。”王培杰介紹,從農村到廠礦,從地上到地下,從省內到省外,學生黨員掀起了波瀾壯闊的革命斗爭,大批青年從這裡踏上革命征途。

那些血性的青春身影,在晚秋的蕭瑟中格外耀眼。

王從吾、平杰三、裴志耕、鐵瑛、劉漢生、成潤、白映秋、劉鏡西……從1923年到1937年,大名七師共招收20個班次915名學生,在他們中先后產生了200多位職業革命者,有40余人為革命事業獻出了生命。

行程萬裡,不忘來路。如今,每到清明節、烈士紀念日,社會各界群眾、學生代表都會自發前來,開展黨史學習教育,弘揚革命精神,重溫共產黨人浴血奮戰的紅色印記。

七師精神永不褪色

幾度浮沉,校址不移。紅色精神也在不斷挖掘中被賦予新的時代內涵,激勵著一代代人接力奮斗。

王培杰的老家就在大名縣,大學畢業后他毫不猶豫地回到家鄉,供職於邯鄲幼兒師范高等專科學校大名校區,在紀念館做黨史研究工作。

“當年七師革命活動留下的資料不多,要搞清楚這裡的主要革命活動並不容易。”王培杰告訴記者,最累的時候,他一邊義務宣講,一邊收集七師的黨史資料,跑遍了周邊各縣,拜訪了十幾位七師先烈的后代。

經過多年的調查訪問,挖掘整理,研究分析,反復考証,《大名師范志》面世,七師短暫而光輝的歷程得以還原在世人面前。

怎麼用好紅色資源、講好紅色故事?王培杰認為,接受革命精神洗禮教育的最好方式是參與式、融入式和沉浸式。

為充分發揮愛國主義教育基地作用,學校從普通表達、歷史知識、講解技巧、禮儀訓練等方面對學生講解員進行統一培訓,組建志願講解隊伍,利用課余時間為參觀者講述紅色故事。

蘇曉意是邯鄲幼兒師范高等專科學校大名校區學前教育專業2018級的學生,入校之初,她就登上紀念館的講解台,感染著一批又一批來自全國各地的參觀者。

“做了講解員之后,我從革命先烈身上學習了很多優秀品質和堅強不屈的精神,我以后也要像他們一樣,做一個對社會、對國家有用的人。”蘇曉意自信滿滿地說。

學校也在不斷創新內容與形式。邯鄲幼兒師范高等專科學校大名校區負責人陳連成說,今年,學校邀請老教師、杰出校友等回校講述校史故事、黨史故事,讓學生們透過母校這扇窗,從歷史中汲取警示、啟示,培育優良的品行,錘煉過硬的作風,讓紅色校風代代相傳。

(河北日報記者 王璐丹)

(責編:王子鋒、王珂園)

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