堅持以西柏坡精神勵志育人

我們黨在西柏坡時期的革命實踐，鑄就了偉大的西柏坡精神，它同井岡山精神、長征精神、遵義會議精神、延安精神等偉大精神一道，成為中國共產黨人精神譜系的重要組成部分，成為鼓舞和激勵中國人民不斷攻堅克難、從勝利走向勝利的強大精神動力。高校是傳授知識、傳播文明、培養人才的重要陣地，在教學工作中，要注重用好紅色資源，堅持以西柏坡精神勵志育人，著力培養擔當民族復興大任的時代新人。

堅持課堂教學、黨史學習教育與西柏坡社會實踐相結合

在高校中開展黨史學習教育，應與中國近現代史綱要等課程的課堂教學有機結合。學史的目的在於通過回望過往的奮斗路，眺望前方的奮進路，進而傳承先輩崇高精神，堅定理想信念，強化奮發向上的進取意識。大學生正處於世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期，在這一時期切實抓好黨史教育，為其打下堅實的思想基礎，有助於增強其投身社會主義建設和共產主義事業的政治自覺、思想自覺。推進黨史學習教育與近現代史教育相結合，有益於在學生思想深處通過多點觸發形成同頻共振，進而實現黨史學習教育與課堂教學效果的耦合效應。黨史學習教育與思想政治理論課教學相結合，則可實現互促互補、相得益彰，全面提升學生的思想素質和道德精神。

深化黨史學習教育效果，應與紅色教育基地的實踐教育相結合。革命聖地西柏坡作為紅色教育基地，蘊含著極為豐富的精神文化財富和教育資源，開發利用好這些紅色資源，發揮其育人功能，是我省高校共同的責任。從實際看，不少學校已經在這方面做了大量卓有成效的工作，每年安排在校學生赴西柏坡學習實踐，通過重溫紅色歷史，加深廣大學生對中國共產黨、中國特色社會主義的認同，進一步堅定“四個自信”。廣大高校應進一步加強這方面的實踐探索，強化紅色資源教育功能，讓紅色文化浸潤學生心靈，讓紅色基因代代相傳。

注重從歷史和現實的聯系中引發思考，提升學生思想政治覺悟

運用好西柏坡紅色資源，要引導學生從歷史和現實的聯系中提升思想政治覺悟。比如，從西柏坡紀念館展出的諸多實物和對歷史事件的介紹中，可以充分體悟到黨的初心使命、價值追求，感受到黨與人民群眾的魚水關系和血肉聯系，充分認識中國人民選擇中國共產黨和社會主義的必然性。從黨中央在“最后一個農村指揮所”指揮震驚中外的“三大戰役”並取得勝利等歷史事件中，可以真切地領悟到解放軍超強戰斗力的來源、我們黨堅強有力的根本所在，進而深刻理解我們黨根基在人民、血脈在人民、力量在人民，人民是黨執政興國的最大底氣，深刻理解習近平總書記以人民為中心的發展思想，堅持一切為了人民、一切依靠人民，始終把人民放在心中最高位置的情懷和要求。要通過紅色文化教育，引發學生自主思考，在思考中提高認識、升華思想、淨化心靈。

借助實物和歷史事件觸發學生理性思考，進而升華學生的思想境界，是紅色基地有別於其他教育元素最現實的功效和最突出的優勢，也是黨史學習教育與實踐活動相結合最應著力的一個方面。利用西柏坡等紅色教育基地進行社會實踐，可以使學生由現實的觀感、情感的浸染上升到理性的思考，進而培養學生的領悟能力，加深對習近平新時代中國特色社會主義思想的理解，對中國特色社會主義的認同。比如，對當年土地法大綱制定和實施過程進行分析，能更深刻地理解以習近平同志為核心的黨中央推進脫貧攻堅和鄉村全面振興的意義。深入了解西柏坡時期黨中央提出“加強紀律性，革命無不勝”、建立請示報告制度、明確“六項規定”等歷史，可以更加深刻認識以習近平同志為核心的黨中央強調勇於自我革命、全面從嚴治黨的重要性。紅色基地是用歷史事實教育年輕一代的重要場所，實踐教育能通過增強現實感受強化教育效果，借助歷史與現實的緊密聯系引發學生深入思考，使先進的思想理念更加深刻地植入到廣大學生頭腦之中。

引導廣大學生牢記“兩個務必”，弘揚謙虛謹慎、艱苦奮斗作風

毛澤東同志在黨的七屆二中全會上鄭重提出：“務必使同志們繼續地保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，務必使同志們繼續地保持艱苦奮斗的作風。”“兩個務必”包含著對我國幾千年歷史上治亂規律的深刻借鑒，包含著對我們黨艱苦奮斗歷程的深刻總結，包含著對勝利了的政黨永葆先進性和純潔性、對即將誕生的人民政權實現長治久安的深刻憂思，也包含著對我們黨堅持全心全意為人民服務根本宗旨的深刻認識，思想意義和歷史意義十分深遠。堅持以西柏坡精神勵志育人，一個重要方面就是引導廣大學生牢記“兩個務必”，弘揚謙虛謹慎、艱苦奮斗作風。

要深入研究和挖掘以“兩個務必”為核心的西柏坡精神的豐富內涵和重要現實意義。高校思政理論課教師、黨務工作者，要用好西柏坡紅色教育資源，大力加強中國共產黨人精神譜系研究，著力挖掘西柏坡等紅色基地的教育元素及所蘊含著的精神文化價值，並以此教育、啟發、引導廣大學生堅定不移跟黨走。“兩個務必”在今天仍然是廣大黨員必須牢記和弘揚的傳家寶，也是廣大青年學生應該培育和錘煉的重要品格。要強化“兩個務必”教育，經常組織大學生到西柏坡參觀學習，通過現場觀感和體悟，引導其自覺對照革命先輩進行反思和內省，認識到今天的成就來之不易，前進路上依然充滿風險挑戰，我們沒有任何理由貪圖安逸，要永遠謙虛謹慎、不驕不躁、艱苦奮斗。要教育引導廣大學生善於從歷史中汲取智慧和力量，堅定理想信念，牢記初心使命，以積極向上、開拓進取的昂揚姿態，擁抱新時代、奮進新時代，讓青春在為祖國、為人民、為民族、為人類的奉獻中煥發出更加絢麗的光彩。

（作者單位：石家庄鐵道大學）

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