“西部紅燭”映初心 “兩代師表”擔使命

“本校物質條件雖欠缺，但師生努力精神三年如一日……席地臥薪，飽受風霜，而毫無怨言。”第一次走進紅燭校史館，看到建校之初先輩篳路藍縷的創業圖景，陝西師范大學公費師范生馬瑜濕了眼眶。

“學校創立於抗戰期間，紅色基因是師大精神和師大文化的底色，陝西師大的發展史就是一部興學救國、育才建國、科教興國、教育強國的愛黨愛國奮斗史。77年來，我們鑄就了‘西部紅燭精神’，孕育了‘兩代師表’優秀師生群體。”陝西師范大學校長游旭群說。

黨史學習教育開展以來，陝西師范大學深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，認真學習黨的十九屆六中全會精神，圍繞“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”，強化學做結合、知行合一，把學習教育成果轉化為推動學校加速發展、高質量發展，積極服務西部基礎教育的實際成效。

滿腔熱血鑄忠誠

“這一份份泛黃的手稿，是著名革命家、教育家、心理學家，我校首任黨委書記劉澤如先生搶救、整理、保存的大批陝甘寧邊區珍貴教育史料。”7月中旬，陝西師大舉辦劉澤如革命教育文獻展。展室一角圍滿學生，聆聽著他一生忠誠黨的教育事業的故事。

“隻要還有明天，今天永遠是起跑線。我要為第二個百年奮斗目標獻上我的一抹夕陽！”以黨史學習教育為契機，今年教師節陝西師大首次設立“西部紅燭兩代師表獎”，領獎台上，91歲的抗美援朝老戰士、陝西師大思政課教師楊清源激動地說。退休31年來，楊清源為學校、部隊、社區等230余個單位義務作黨史國史報告320余場。

陝西師大退休教授、化學發光分析領域專家章竹君在三尺講台上一站就是60余年，給學生講授課程8門，學生不計其數。陝西師大原校長、中國科學院院士房喻潛心教學科研40年，他把“教師”這一身份看得最重：“教育是一項神聖的事業，是一項可以惠及千家萬戶的事業，更是一項可以讓個人成才、國家強大、民族進步的事業。”時光流逝，“大先生”章竹君早已滿頭銀發，房喻也已兩鬢斑白，但他們的后繼者已遍布祖國各地。

今年教師節，在陝西省教師代表座談會上，房喻與闊別已久的學生張莎莎相遇，得知學生獲評“2021最美教師”，房喻感慨道：“青出於藍而勝於藍，年輕一代一定會更優秀。”張莎莎滿懷感激：“房老師常說‘學生的事比天大’，我也要盡力讓更多孩子學有所成。”

章竹君、房喻、張莎莎……一串串本無關聯的名字，因為殷殷報國志和拳拳從教心緊緊相連。高高飄揚的黨旗，引領著生生不息的“兩代師表”，勇掮西部基礎教育的大旗。

“打開方式”多種多樣

黨的十九屆六中全會召開后，陝西師大迅速構建起“領學、研學、講學、聯學”四位一體的學習體系：領導干部帶頭學習，專家學者研究闡釋，理論宣講師生全覆蓋，師生共學共講，掀起深入學習宣傳貫徹黨的十九屆六中全會精神熱潮。

長期以來，學校緊密結合陝西紅色資源優勢和教師教育辦學特色，已形成由《理想信念與卓越師范人才培養——〈習近平的七年知青歲月〉導讀》《“四史”學習教育理論六講》《黨中央在延安十三年》《中國共產黨百年史》等構成的特色選修思政課程群。

“我在隻有十六七歲的時候，響應國家號召支援‘三線建設’，義無反顧地加入修建襄渝鐵路的行列……”在陝西師大“百名老黨員共話百年黨史”座談會上，退休老黨員吳應駒深情回憶奮斗往事。“聽了老一輩人的故事，我們今天遇到的困難都不算什麼了。”碩士研究生賈丹陽動情地說。10余場座談，100余名“五老”與500余名青年學子面對面講述，零距離交流，用老故事話新擔當，讓革命薪火代代傳承。

為了把百年黨史講清講透，輻射帶動全校兩萬余名師生掀起黨史學習教育熱潮，學校組建教授宣講團、博士宣講團、新時代大學生理論宣講團，開展宣講百余場，營造出“人人學黨史、人人講黨史、人人愛黨史”的濃厚氛圍。“雖然我是研究黨史的，但每次宣講備課我都要查閱大量文獻資料，這是自我學習和升華的過程。”教授宣講團成員張帆說。

“參演話劇《共產黨宣言》，是一次難得的自我教育和自我重鑄的機會。共產黨人不懼犧牲，用信仰喚醒民眾走向光明，這更堅定了我矢志前行的決心。”本科生韓希玥說。從“音樂黨史”系列話劇到“我為百位烈士畫像”，從《延安·青年》系列主題微宣講到“90后給00后講黨史故事”活動，陝西師大人奏響經典傳唱、高雅演出、視頻展播、主題展演等交織而成的“交響樂”，讓黨史學習教育的“打開方式”更加鮮活生動。

師生在哪裡，黨史學習陣地就到哪裡。陝西師大從師生的閱讀習慣出發，制作了“掌上黨史”，讓黨旗在網絡上高高飄揚。每天清晨，採購招標管理辦公室主任閆文浩的第一件事就是打開學習強國、學習通等平台學習“四史”。這些平台推出的5大專題、43門以黨史為核心的學習課程，以及“校史紅色記憶”“初心誦”“黨史知識競答”等網絡專題和活動，極大地激發了廣大師生的學習熱情。

聚焦西部基礎教育高質量發展

陝西師大把學習黨史同觀照現實、深化改革、推動工作緊密結合，將學史力行作為黨史學習教育的落腳點。4月以來，學校全體校領導、黨委常委分別帶隊，深入西部12個省區市以及海南省，走訪了69個省市縣教育行政部門、141所中小幼學校，開展西部基礎教育服務對接活動。

調研期間，調研組時刻將“我為群眾辦實事”牢記心間，精准對接西部革命老區、民族地區、邊疆地區、“三區三州”地區的基礎教育高質量發展對師范大學辦學的需求，准確把握西部基礎教育現狀和重點難點問題。

在內蒙古鄂爾多斯，學校組織15名教師赴8個旗（縣、區）開展教師專項培訓“名師送教”活動﹔在貴州省沿河土家族自治縣第三中學，調研組捐贈了15萬元“紅燭勵學基金”﹔在四川涼山彝族自治州，調研組與20余所中小學校長及教師代表，圍繞寄宿學生管理和心理輔導、留守兒童“家校共育”等問題進行了深入探討……

“優秀師資短缺、師資結構有待優化、教師職業培訓跟不上”，調研結論讓大家深感責任重大。“10年來，陝師大公費師范生在‘三區三州’就業人數達1708人，但還遠遠解決不了當地優秀師資短缺的問題。”教務處處長郭建中說。2021年，學校決定面向中西部省份實施國家“優師專項計劃”，招收150名國家優師專項師范生，定點定向培養，為生源省份定向縣縣域中小學培養基礎教育高素質師資和未來的教育家。

來自寧夏吳忠紅寺堡的優師計劃專項生魏香花在開學典禮上鄭重承諾：“在4年的學習生活中不斷錘煉道德品格、扎實專業學識，畢業后為家鄉的基礎教育貢獻力量。”

“學校引導師生不斷從黨史學習教育中汲取奮進力量，堅守師范大學主責主業，堅持長期服務西部基礎教育，努力用‘西部紅燭、兩代師表’的精神助力教育強國建設，為西部基礎教育高質量發展作出新的更大貢獻。”陝西師范大學黨委書記李忠軍說。

（本報記者 張哲浩 楊永林）

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