陝西寶雞：真抓實干提升教育滿意度
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一座座新建學校拔地而起，一項項課后延時服務措施巧解“四點半”難題，一個個困難學生得到愛心資助……自黨史學習教育開展以來，陝西省寶雞市教育局立足辦人民滿意的教育，解決群眾“急難愁盼”問題，深入推進“我為群眾辦實事”實踐活動，在學黨史、見行動中推動寶雞教育高質量發展。
開啟優質均衡新征程
13.5億元，這個數字是寶雞市近五年來的教育投入經費。這些“真金白銀”改寫了寶雞市農村校園“黑屋子、土房子”的歷史，改寫了偏遠山區孩子信息閉塞的歷史，助力寶雞城鄉教育均衡發展。
20世紀90年代，文娟麗成了隴縣固關鎮一村的小學教師。她記得，自己當時用的黑板是幾塊涂了黑色的木板拼湊而成。上課寫板書時，黑板搖搖晃晃，咯吱咯吱響個不停。木黑板多處開裂、掉漆，出現了不少白色的縫，以至於“土”字經常被學生看成“王”字。進入新世紀后，黑板先后變成了毛玻璃黑板、電子白板。這兩年，隴縣中小學再次轉型升級，安裝了液晶觸摸一體機。上課時，教師輕輕一點，海量教育資源便可出現在學生眼前。
如今，類似黑板這樣的巨變還有很多。寶雞市規劃總投資55.14億元，實施市級重大教育項目47個，增加學位7.14萬個，有效緩解了城區學校入學難和大班額難題。此外，寶雞市在增加學位供給的基礎上，通過公辦民辦學校同步招生、擴大普惠性學前教育資源、統籌推進縣域義務教育優質均衡和城鄉一體化發展等方式，構建高質量教育體系。
課后延時服務受歡迎
自今年春季開學以來，寶雞市在全市開展課后延時服務活動。為此，每天下午4點30分放學后，寶雞市中小學校園裡便熱鬧了起來。
在寶雞實驗小學，學生在校園圖書館內隨意翻看著自己喜歡的繪本﹔在金台區三迪小學，學生在綠茵場上奔跑、踢球﹔在寶雞高新區高新小學，學生在教室自主學習，老師則在一邊陪伴……
說起課后延時服務，家長的話匣子一下子打開了。學生家長李浩奇給記者算了一筆賬。以前，他和妻子無暇接送孩子，隻能把孩子送到托管班。托管班每月費用1000元，一年就得8000元至9000元，參加學校課后延時服務后，一下子減輕了不少負擔。
吹響作業改革沖鋒號
“黑雲壓城城欲摧，作業壓人人悲催。”“舉頭望明月，低頭寫作業。”……這是學生吐槽作業多的段子。看到學生的吐槽，不少教師委屈地說：“我們也不想天天批五六十本作業。但不布置作業，成績下降了怎麼辦？”
為此，寶雞市借著上海教科院關於提升中小學作業設計質量的實踐研究“東風”，吹響了“作業革命”的沖鋒號。
寶雞高新一中便是沖鋒號的響應者。“自2014年辦學以來，我們一直倡導的是不加課、不熬夜，質量穩步提升。‘作業革命’與我們的做法不謀而合。而且，‘作業革命’背后是上海教科院的專家團隊。有了專家的助力，我們可以走得更快、更遠。”高新一中校長吳文博說。
問起“作業革命”是否可行？吳文博回答說：“我們學校是一所民辦學校，還托管著一所城鄉接合部的薄弱學校。社會認可是我們學校賴以生存的根本。如果‘作業革命’不可行，那我們早就被市場淘汰了。但現實是，我們學校的規模不斷擴大，社會滿意度在不斷提升。”
今年，寶雞市教育部門還命名了高新一中等75所學校為全市首批“作業革命”示范校，並首批成立了10個學科指導專家團隊……
“這75所‘作業革命’示范校和10個專家團隊就是寶雞市‘作業革命’的星星之火。未來三年，這些星星之火將以燎原之勢，帶動寶雞市更多學校轉變作業理念，讓作業數量減下去、作業形式活起來、作業質量提上去，真正減輕學生過重課業負擔。”寶雞市教育局工作人員解釋說。
愛心資助溫暖困難生
“尊敬的家長您好，如果您還在為孩子上學的費用發愁，那麼這封信可以幫您了解政策、解決困難……”幾乎每年新學年開學之際，寶雞市教育局總會給全市中小學生家長寫了一封信，事無巨細地介紹各類資助政策。
“我們希望更多人看到這封信，希望困難再也擋不住學生求學的路。”寶雞市教育局學生資助管理中心工作人員說。
小南便是這封信的受益者。“我是石油中學的學生小南。今年被西安工程大學錄取了。我們家遇到一些困難，但我們沒有低保証明，也不是建檔立卡戶，我可以申請貸款嗎？”7月20日，小南拿著這封信，敲開了金台區學生資助管理中心的大門。
金台區學生資助管理中心主任楊晨接待了小南，並實際走訪了小南的家。在走訪中，楊晨一行看到了小南的困境。小南家位於寶雞市金台區十裡鋪街道，五年前父親病逝，兩年前母親確診癌症晚期。現在，大姐、二姐的生活並不寬裕，還要負擔母親的化療費。三姐與哥哥因為家庭經濟困難，高中輟學打工，目前僅能維持自己的生計。於是，寶雞市學生資助管理中心和金台區教體局按照“應助盡助”的原則，快速行動，給小南提供了6000元高等教育入學救助金。
類似小南這種困難學生受到資助的例子還有很多。僅今年上半年，寶雞市學生資助管理中心撥付學生資助資金6406.21萬元，惠及學生9.5萬人次。
（本報記者 張哲浩 楊永林）
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