打造全國紅色地標城市

紅色，中華民族精神體系中最耀眼的坐標、黨史學習教育最厚重的載體﹔紅色，又是四平的根脈和靈魂，放大紅色資源，才能凝心聚力，闊步前行。

四平市委、市政府充分挖掘、整合、利用四戰四平紅色資源，按照體系科學、內容精准、方式靈活的原則，將其轉化為生動的黨史黨性教育教材，設計了“六位一體”課程體系，開展了覆蓋整個四平地區、承接全省、面向全國的四戰四平史學習教育培訓，全力把英雄城打造成全國紅色地標城市。

專業人做專業事——

創建四平干部學院

為更加有效地傳承紅色基因，發揮好愛國主義教育基地作用，四平市委、市政府決定籌建四平干部學院。

今年1月21日，四平干部學院籌建工作專題會議召開，會上對課程體系開發設置、各牽頭部門的工作方向、重點任務的督導考核等進行部署。

2月1日，四平干部學院理事會成立，市委副書記任理事長，設6名副理事長，成員單位27個。理事會下設辦公室，負責日常工作的統籌協調﹔制定下發理事會成員工作分工方案，成立6個推進組。理事會全面領會籌建工作專題會議精神，認真抓好貫徹落實，完善組織機構、形成工作合力，深入實地踏查、確定教學點位，完善課程開發、統籌師資力量。經過3個多月的緊張籌備，4月25日，四平干部學院在市委黨校揭牌。

為黨立言、為先烈樹碑、為干部補鈣、為黨員鑄魂。四平干部學院秉持初心，牢記使命，開拓前行：結合四戰四平史學習，開發精品課程，面向全市、全省乃至全國干部開展教育培訓，充分發揮學院統籌、管理、教學、研發、宣傳推介等功能。

四平干部學院的成立，是四平市委、市政府貫徹落實習近平總書記重要指示的一項具體舉措，標志著四平干部教育主渠道主陣地建設取得新突破、干部教育培訓基地體系得到新完善、干部教育培訓能力得到新提升。對進一步弘揚四戰四平精神，創建四戰四平黨性教育品牌，打造全國紅色地標城市，推進“美麗四平、幸福家園”建設，具有重要的現實意義和深遠影響。

保障培訓高質量運行——

建立師資服務“兩個聯盟”

依托紅色資源，對接時代要求，四平干部學院剛“開張”就出手不凡。

建立師資教學聯盟。在師資建設上，按照“校內校外、市內市外、域內域外”相結合的基本原則，建立四平干部學院師資聯盟，整合校內外、域內外可用資源，建立優秀師資庫，保障紅色培訓高質量、持久運行。目前，已經建立了包括省委黨校、市委黨校相關教研部、吉林師范大學相關學院、各縣（市）區委黨校、市委黨史研究室、戰役紀念館、烈士陵園等10多家單位60多名教師組成的優秀師資庫，為紅色教育培訓提供了人才隊伍保障。

建立服務保障聯盟。按照“不求所有、但求所用”的原則，整合全市可用資源，建立四平干部學院服務保障聯盟，保障紅色教育培訓順利開展。強化教學保障：滿足開展大規模培訓的要求，制作了東北民主聯軍服裝、綁腿、腰帶、仿真槍等用品，服裝達1300套，仿真槍達600支，單日最大接待量達600人。強化紅色旅游生活服務保障：整合全市可用資源，與11家集住宿、餐飲、培訓功能為一體的大型賓館合作，校外資源可接待千人以上住宿、3000人以上就餐，校內可容納120人住宿、240人就餐﹔與多家運輸企業合作，保障紅色教育培訓接待用車需求。強化宣傳保障：建立四平干部學院網站，制作宣傳冊，展現干部學院利用四戰四平紅色資源開展紅色培訓的優勢與特色。

堅持“三個結合”，打造“五條線路”。一是抗日戰爭和解放戰爭相結合。以四戰四平為主，與部分抗聯資源結合起來，延長紅色培訓鏈條。二是市區與縣市相結合。將市區城市攻防戰為主的紅色資源與伊通和雙遼等地抗聯時期形成的游擊戰為主的紅色資源相結合，豐富培訓內容，拓展培訓空間。三是歷史與現實相結合。開發習近平總書記梨樹行三個現場教學基地，與四洮鐵路街區和四戰四平紅色資源相結合，延長教育基地的歷史縱深。

在三個結合基礎上，設計了市內路線、東線、南線、西線、北線等5條現場教學線路和1-5天的具體培訓方案，使散落在全市的紅色教育資源得到有序高效利用。

成立四戰四平史研究團隊。該團隊由12人組成，明確分工和研究重點。截至目前，已完成科研課題《加大四平紅色文化資源開發力度提升紅色文化品牌影響力》，並得到四平市委書記和市長的簽批。召開四戰四平精神提煉專題會議，組織相關教師對四戰四平精神進行研討，並委派老師全程參與市委宣傳部對四戰四平精神進行提煉和解讀，總結提煉了“聽黨指揮、根植人民、一往無前、敢於勝利”的四戰四平精神。

提升教育培訓實效性——

“六位一體”應運而生

以往的教育培訓，常常採取“灌輸方式”，理論色彩濃厚。其好處是能夠解決“是什麼、為什麼”的問題，但也存在枯燥乏味、吸引力不強等問題。

為讓紅色教育培訓動起來、活起來，增強紅感性沖擊力和趣味性，四平干部學院加大了教學培訓方式方法的創新。按照體系科學、內容精准、方式靈活的原則，設計了“六位一體”（專題教學+現場教學+訪談教學+體驗教學+情景教學+影像教學）的課程體系，包括專題課48個、訪談式教學3個、現場教學18個、體驗式教學項目及教學環節14個、情景式教學3個、影像教學3個，形成了比較完備的課程體系，實現了菜單式教學，極大地豐富了培訓內容，提升了學員的參與度、吸引力和培訓的實效性。

專題理論課程。由專家、教授講述四戰四平精神及其現實啟迪、四戰四平史及當代價值、傳承馬仁興精神做合格黨員干部、紅色引領強根鑄魂——習近平總書記視察四平戰役紀念館精神解讀、中國共產黨關於東北問題的戰略抉擇、四戰四平在解放戰爭戰略決戰中的重要價值、四戰四平——黨領導革命斗爭的重大戰役、四戰四平與黨的群眾路線、學習洪學智傳承革命精神、四戰四平——彰顯共產黨人的英雄本色、百年輝煌史中國共產黨的價值追求等課程。

黨性教育課程。由專家、教授講述新時代中國共產黨人的思想旗幟、領會精髓要義學懂弄通做實——學習《習近平談治國理政》第三卷、深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、辯証唯物主義是中國共產黨人的世界觀和方法論、習總書記治國理政的新思想新理念新戰略、建設具有強大凝聚力和引領力的社會主義意識形態、《共產黨宣言》及其當代價值、習近平新時代中國特色社會主義思想的哲學智慧等黨的基本理論，學習百年史奮斗新征程、百年輝煌與基本經驗、百年政黨偉大歷程及基本經驗、七十年歷程和經驗、中國共產黨的奮斗歷程及啟示、改革開放歷程與經驗啟示、社會主義五百年等四史教育課程﹔加強黨的政治建設推進全面從嚴治黨向縱深發展、樹立正確的權力觀政績觀事業觀持續筑牢克服形式主義官僚主義的思想政治根基、信仰的力量——中國共產黨從苦難走向輝煌的內動力、深入學習黨章牢記共產黨人的初心和使命、弘揚“紅船精神”不忘初心牢記使命、共產黨人的黨性與黨性修養、嚴肅黨內政治生活加強全面從嚴治黨、深入全面從嚴治黨扎實推進偉大工程、毫不動搖堅持和加強黨的政治建設、不忘初心牢記使命實現中華民族偉大復興的中國夢、以人民為中心發展思想的理論與實踐、中國共產黨人的初心和使命、堅持和完善黨的領導制度體系不斷提高黨的全面領導能力、中國傳統文化與社會主義核心價值觀、四平歷史文化之旅、滿族民俗與東北地域文化等黨性教育課程﹔貫徹落實好新時代黨的組織路線，為吉林全面振興全方位振興提供堅強政治保証、嚴格遵守黨內法規、嚴格遵守黨的紀律—學習紀律處分條例、中國共產黨支部建設的綱領性法規《中國共產黨支部工作條例（試行）》、堅持和完善黨和國家監督體系，強化對權力運行的制約和監督、加強基層黨組織建設夯實黨的執政組織基礎等黨規黨紀課程。

訪談教學課程。講述《聆聽革命家事，傳承紅色家風—專訪馬仁興孫子馬兆賢》、沿著英雄的足跡砥礪前行—專訪“四戰四平”戰史專家張宇明、王貴滿和他的黑土地故事—專訪梨樹縣農業技術推廣總站站長王貴滿等課程。

現場教學課程。在東北民主聯軍指揮部舊址進行“聽黨指揮，攻堅克難”主題教學﹔在三道林子戰斗遺址進行“浴血奮戰，敢於勝利”主題教學﹔在馬仁興銅像廣場進行“修養自身，高尚純潔”主題教學﹔在四平戰役紀念館進行“以民為本，無往不勝”和“傳承紅色基因，站穩精神高地”主題教學﹔在塔子山戰斗遺址進行“迎難而上，敢於犧牲”主題教學﹔在烈士陵園進行“不忘初心，砥礪前行”主題教學﹔在四平英烈展覽館進行“追尋英烈足跡傳承英烈精神”主題教學﹔在馬仁興烈士墓進行“弘揚紅色家風，永葆紅色信仰”主題教學﹔在一江山島公園進行“三軍聯合作戰，維護祖國統一”主題教學﹔在梨樹縣全國百萬畝綠色食品原料（玉米）標准化生產基地進行“推廣梨樹模式，保障糧食安全”主題教學﹔在梨樹縣盧偉農機農民專業合作社進行“牢記習總書記囑托，率先實現農業現代化”主題教學﹔在中國黑土地博物館進行“保護好‘耕地中的大熊貓’”主題教學。

體驗教學課程。在市委黨校開展“還原歷史，體驗軍旅生活”主題教學，學員身穿東北民主聯軍服裝，背仿真槍，進行列隊整編、軍姿訓練﹔在塔子山開展“感受戰爭，珍惜幸福生活”主題教學，重走英雄路、戰地救護演練、戰地攻防演練﹔在烈士陵園開展“敬仰先烈，堅定信念”主題教學，敬獻花籃、整理挽帶，重溫入黨誓詞，學員談感言﹔分別進行“燃放激情，拼搏進取”主題教學，在黨校報告廳舉辦紅色演出、在黨校餐廳開展紅色體驗餐、在塔子山舉辦紅歌會和朗誦民主聯軍詩詞。

情景教學課程。在原扶輪小學問恥鐘遺址進行“警鐘長鳴，問恥明志”“三問”情景模擬主題教學﹔在市委黨校報告廳進行情景劇教學，上演《英雄師長馬仁興》﹔在梨樹東北民主聯軍四平保衛戰指揮部進行情景劇教學，觀看《帷幄全局的戰略抉擇》。在影像教學中，觀看四戰四平戰役紀實、情景劇《英雄師長馬仁興》等。

正在建設中的中山堂、陳明仁指揮所、遼北省政府舊址等教學點，預計在年底前使用。

“紅色名片”走向全國——

數萬人接受教育培訓

依托“傳承英雄史再鑄英雄魂”主題，四戰四平史培訓方興未艾。自2015年起，累計舉辦各類班次552期，培訓學員42000余人。今年以來更是一路走高，截至9月末，已舉辦培訓班129期，培訓學員近12000人。四戰四平史學習教育已成為全省各級黨員干部加強黨性教育的重要載體，輻射全國多個省市，而且呈現域外班次和人數呈逐步提升的趨勢，在全國產生了一定影響力。黨史學習教育對黨員干部堅定理想信念、增強愛國主義情懷、樹立規矩意識、強化擔當精神，起到了重要作用，同時成為宣傳四平、推介四平的一張紅色名片。

梨樹縣委宣傳部黨辦負責人劉雲龍說，通過黨性教育，對四戰四平史有了更加全面深入的了解和認識，體會到中國共產黨人100年的艱苦卓絕，感受到今天幸福生活的來之不易，要時刻激勵自己立足崗位、努力工作，為建設社會主義現代化國家貢獻最大力量。

伊通滿族自治縣委黨校教師王婧媛說，很榮幸作為伊通代表，參加了四戰四平的學習教育培訓班。四戰四平是東北解放戰爭中一段十分重要的戰事，是中國共產黨領導下的人民軍隊攻堅克難、不怕犧牲的奮戰史。烈士們用鮮血鑄就了革命的成功，作為新時代的黨校人，應該學好這段歷史，銘記這段歷史，汲取力量，兌現初心，勇擔使命，爭做紅色基因的傳播者，讓紅色精神代代相承。

共青團雙遼市委副書記潘璇在學習紅色歷史中感悟頗深：“我實地參觀了塔子山戰斗遺址、馬仁興烈士陵墓、北山烈士陵園、三道林子戰斗遺址、四平戰役紀念館和東北民主聯軍四平保衛戰指揮部舊址，再一次深切體會到革命先輩拋頭顱洒熱血的英雄氣概，感悟到學習英雄、紀念烈士的最好方式，就是堅定理想信念，勇於擔當作為，踐行初心使命，全心全意為人民謀幸福。”

（本報記者 崔維利 高鴻）

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