“黨性”引領 “網絡”聚力

拿出手機，登錄“黨史雲課堂”學習平台，點擊“百年黨史”中“南方談話：改革開放進入新階段”……伴隨著《春天的故事》柔和悠揚的歌聲，黨員張麗邊疊衣服邊開始了自己的黨史學習。

實際上，這般有意思的場景僅僅是國家開放大學積極創新“互聯網+”黨史學習教育模式的一角。國家開放大學將技術優勢與黨建工作相結合，利用網絡技術、多媒體技術，以學習資源為依托、以文化傳媒為加持，將黨的聲音傳遞到黨員的日常生活中，開展了形式多樣的黨史學習教育。

“黨性”引領，“網絡”聚力，為黨建工作和紅色教育探尋了新思路、新方向和新做法，探索了新時代新型大學“互聯網+黨史學習教育”新模式。

凸顯“真”，利用虛擬仿真技術探索沉浸式黨史學習

戴著VR眼鏡，拿著手機的李璇留下了激動地淚水，此時此刻她似乎就站在1921年浙江嘉興的那艘紅船的船頭，和眾多革命先烈一起，見証了中國共產黨誕生的歷史瞬間。

這是國家開放大學策劃推出面向全民思政教育場景的沉浸式全景虛擬VR黨史課《紅流星光課堂》帶給學生的別樣體驗。課程選取近代中國百年歷史當中照亮民族復興之路、改變近代中國命運的人物和事件，通過超高清5G全景技術和3D復刻技術，運用獨特的全景超空間展現形式還原歷史場景，並結合真人出鏡將黨史娓娓道來，用虛擬實景把學生帶入歷史事件發生地，在實景與真人講述中去主動發現、學習。

“我從來沒有體驗過如此逼真、沉浸式的學習，仿佛自己能穿梭時空與歷史人物對話，在真聽真看真感中學習了黨史，這感覺太不可思議了。”李璇結束課程學習時興奮地說道。學習該課程，學習者既可以通過全景三折幕（LED屏幕）感受裸眼VR的學習效果，也可以通過VR眼鏡、手機等智能終端，進行第一視角的主動學習。與傳統視頻課程學習體驗不同，學習者在融合3D動畫、視頻音頻、環繞圖文等多樣化的沉浸式學習環境中，可按照精心設計的課程主線自主漫游，獲得R2R （Reading to Reality）的沉浸式課程體驗，為黨史思政類課程的學習資源形態注入新動能。

突出“專”，面向黨員推進在線學測結合新模式

國家開放大學致力於打造專門的在線學習平台，為廣大學習者提供豐富的黨史學習資源。“黨史雲課堂”學習平台為學習者提供多樣化的黨史學習教育資源，設置專家講堂、百年黨史、學史力行三大版塊，主要由視頻講座、微課程和在線實踐活動等學習資源組成﹔制作上線紀念建黨100周年學生主題教育系列活動專題網頁、“中國精神”譜系微視頻20講﹔在北京人民廣播電台聽聽FM更新完成四門音頻思政課共229集﹔國家開放大學出版傳媒集團《歷史的選擇》入選中宣部主題重點出版物選題，《中國精神》入選教育部主題出版物。

“無論是在職年輕黨員還是退休老黨員，無論是在工作單位還是上下班路上，都可以隨時隨地學，有效整合、利用了黨員‘碎片式’學習時間，大大提升了基層黨員教育的覆蓋率。‘互聯網+’的形式，讓黨史學習教育有了新模式，實現了黨員教育的信息化、便捷化。”國家開放大學資源部部長程罡說。

輕點鼠標就能學習“人物榜樣”風採，瀏覽“學習體會”，傾聽對黨的“真情告白”……國家開放大學“黨史學習教育”專題學習網站自開設以來，設置“重要論述”“重要部署”“學習動態”“人物榜樣”“學習體會”“真情告白”“精彩圖集”等欄目，全面展示學校黨史學習教育的實施進展和各黨支部（黨總支）的典型經驗，重點展示特色鮮明的視頻講座、微課程和在線實踐活動等，學習形式更加生動，受到越來越多黨員的好評。

“這個月的黨史知識自測開始了，這次我還要爭取拿滿分。”張翔信心滿滿地對黨支部的其他黨員說道，他已經連續5期獲得黨史知識測試的滿分了。通過開展黨史“經常學、每月測、每季談”活動，其中自測工作由各黨（總）支部自行組織，黨員可以通過校內電子校務系統（OA）“黨員思政課學習入口——黨史知識自測”進入測試。后台可以了解每名黨員的答題情況，並對錯誤率較高的問題進行講解，極大的調動了黨員學習的積極性，發現知識漏洞，真正做到學深悟透。

強調“聯”，面向辦學體系打造全媒體聯學聯動矩陣

在五四青年節到來之際，國家開放大學面向辦學體系舉辦“講黨史故事、做奮進青年”黨史學習教育青年大聯學，來自國家開放大學和地方開放大學的師生在線講述黨史故事。浙江分部“南湖紅船上的‘溫柔衛士’——王會悟的故事”、貴州分部“偉大轉折定乾坤——遵義會議的故事”、青海分部“高原上的馬蘭花——‘兩彈一星’背后的故事”、福建分部“撐一篙綠水映青山——‘紅竿女’的家園故事”、湖南分部“齊心打贏脫貧攻堅戰——‘惹巴妹’的故事”以及國家開放大學（原中央廣播電視大學）原黨委書記、第一副校長張群玉講述的“與改革開放同行——開放大學的奮進故事”等10個故事喚醒了10段別樣的紅色記憶，也喚醒了青年黨員的愛黨愛國熱情。活動在國家開放大學辦學體系青年師生中引起強烈反響，視頻點擊量達569.5萬次，掀起了黨史學習新熱潮。

利用信息技術，面向辦學體系，學校遠程組織了建黨 100 周年學生主題教育系列活動，包括“重溫愛國主義詩詞 共抒愛黨愛國情懷”愛國主義詩詞誦讀評選活動、“歌頌黨恩緊跟黨走”愛黨愛國歌曲大聯唱活動、“學四史 知來路 守初心”名師講“四史”網絡公開課活動、思想政治理論課社會實踐微視頻征集活動、中青年教師思想政治教育系列主題講座和思政課骨干教師在線研修等。15門課程及團隊被評為教育部繼續教育課程思政示范課和教學名師團隊。開展體系聯動活動，進一步堅定了辦學體系師生的愛國信念，增強了辦學體系的凝聚力，充分展現了國開師生愛黨、愛國的真摯情懷與民族自豪感，為“黨史學習教育”深入終身教育領域注入了新動能。

此外，學校通過門戶網站、國開之聲微信公眾號推出“黨史故事100講”“黨史百年瞬間”“黨員談黨史”“講黨史故事”“支部學黨史”“喜迎百年華誕，我向黨真情告白”“頌歌獻給黨”“黨史微課堂”等8個系列專題，採用新媒體形式進行展播﹔在“黨群園地”欄目在線刊發支部動態76篇，發布黨員談黨史、黨史百年瞬間、黨史故事等欄目32期，刊發各黨支部黨史學習教育活動新聞稿和黨員學習心得120余篇﹔組織開展微黨課視頻征集活動，開設“微黨課展播”專欄，號召全校黨員創新方式講黨課，營造了慶祝建黨100周年和黨史學習的濃厚氛圍。

彰顯“效”，創新探索“互聯網+黨史學習教育”模式

一是黨史學習效果更加扎實。通過專題網站瀏覽人次達6000人次，黨史雲課堂約100萬人次觀看，“國開之聲”公眾號發布101期、文章366篇，總點擊量超50萬次，總瀏覽人數超30萬人。黨史學習知識自測覆蓋全體黨員，答題正確率達96%。

二是黨員理想信念更加堅定。通過“真”“專”“聯”一系列黨建舉措，全體黨員更加堅定了用“四個意識”導航、用“四個自信”強基、用“兩個維護”鑄魂的自覺性，主動把思想和行動統一到黨中央的決策部署上來，從把握歷史邏輯、總結發展規律的深度學習黨史，從傳承紅色基因、賡續精神血脈的廣度領會初心，從建設中國特色世界一流開放大學的高度擔當責任，理想信念進一步堅定，思想認識進一步提升。

三是開放大學特色更加鮮明。學校從“學”“述”“測”“踐”“督”五個方面著手，推進黨史學習教育，強調“學”有抓手，“述”有重點，“測”有成果，“踐”有目標，“督”有實效。結合互聯網的傳播特點和VR技術，改革黨建傳統理論學習模式，構建了黨建知識網絡學習平台，建設了具有開放教育特色，且通俗易懂的黨建知識學習資源。通過線上體系聯動，線下資源共享，黨員身份“亮”起來，學習效果“活”起來，服務效果“實”起來，有效探索了“互聯網+黨史學習教育”新模式。 

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