在新時代的偉大實踐中傳承雷鋒精神

核心提示

2018年9月28日，習近平總書記參觀撫順市雷鋒紀念館並發表重要講話，為新時代學雷鋒指明了前進方向，提供了根本遵循。持續深入地學習貫徹習近平總書記重要講話精神，用生動實踐書寫新時代雷鋒故事，對於我們自覺融入民族復興大業，投身於全面振興、全方位振興工作大局具有重要意義。

持以唯物主義歷史觀讀懂“永恆”

習近平總書記指出，雷鋒精神是永恆的。這個“永恆”，揭示了60年來學雷鋒活動為什麼能夠覆蓋全中國且代代傳承的根本原因，也指出了未來“把雷鋒精神代代傳承下去”的歷史必然。

雷鋒精神何以永恆？首先，雷鋒精神是社會主義建設的文化生成。雷鋒精神不是其個人異於時代的“一枝獨秀”，而是我國社會主義建設時期一種時代精神的集中體現。中國特色社會主義，千秋偉業，前景無限。與社會主義伴生且彰顯共產主義道德的雷鋒精神，依托社會主義制度文化，符合人類社會發展的永恆規律。其次，雷鋒精神是全人類追求真善美的應有之義。2018年撫順市組織“一帶一路、雷鋒同行”文化交流活動，在馬來西亞舉辦“中國雷鋒故事”圖片展、報告會，印發《中國雷鋒故事》，在當地引起積極反響。隨后，馬來西亞中小學校長代表團到撫順開展學雷鋒活動。實踐証明，“我活著，就是為了使別人過得更加美好”的雷鋒精神價值，可以超越國度，引發世界意義的道德共鳴。構建人類命運共同體，文明不可缺席，雷鋒精神必將成為世界人民永恆的精神財富。此外，雷鋒精神是構建人們幸福人生的必要元素。從人的個體角度來講，追求幸福是人生終極目標。在奉獻中體驗快樂，在奮斗中實現價值，在服務人民、助人為樂中建立起自己的幸福觀，雷鋒已經用成功實踐指引世人追求幸福的永恆之路。

雷鋒精神如何永恆？永恆之事，必施以永恆之策。60年來，撫順作為雷鋒精神發祥地和全國學雷鋒活動策源地，一杆大旗扛到底，始終堅守和傳承雷鋒精神，特別是近三年，立足打基礎、抓長遠、利永恆，實施一系列重要舉措。堅持百年樹人，在全市開展雷鋒精神種子工程，從娃娃抓起培養雷鋒精神傳人。注重完善機構，在黨政機關機構改革中保留撫順市建設雷鋒城辦公室，從體制機制層面保証學雷鋒活動的穩定性。打造陣地集群，提升撫順市雷鋒紀念館的陳列布展水平，增設雷鋒學院等，一系列著眼長久的重大舉措為雷鋒精神得以永恆奠定基礎。

遵循文化建設規律深化“結合”

習近平總書記指出，雷鋒精神是五千年優秀中華文化和紅色革命文化的結合。這個“結合”，指出了雷鋒精神深入人心的文化根基，也指出了弘揚雷鋒精神必須遵循文化建設規律，促進文化結合的關鍵問題。

弘揚雷鋒精神，要接續中華優秀傳統文化。中國人歷來追求正確的做人之道，追求正確的人生姿態。無論是國家還是個人，歸結起來唯有兩件事最重要，一是養德，二是養力。養德就要“厚德載物”，養力就要“自強不息”。學習雷鋒，就要像雷鋒那樣做好人，做能人。撫順市連續15年評選表彰百姓雷鋒，在百姓雷鋒中，“厚德”的道德楷模和“自強”的行業標兵比例最大，傳承、展現中華優秀傳統文化，使撫順百姓雷鋒更加深入人心。

弘揚雷鋒精神，要彰顯中國共產黨人使命價值。“永遠做群眾的小學生，做人民的勤務員。”雷鋒生前最后一篇日記中的滾燙話語，是他踐行黨的宗旨的生動寫照，也標定了他在歷史長河中的永恆坐標——“全心全意為人民服務的楷模”。撫順市委始終用雷鋒精神培育黨員干部的宗旨意識、人民情懷，緊密結合“不忘初心、牢記使命”主題教育和黨史學習教育，舉行“雷鋒精神與政德建設”座談會，邀請知名黨建專家打造專題課程，加強干部黨性教育﹔在全市黨員干部中開展“崗位學雷鋒、領航實好干”“爭做雷鋒式黨員、爭創服務型黨組織”等系列主題實踐活動，教育引導廣大黨員干部通過學雷鋒賡續共產黨人精神血脈。

弘揚雷鋒精神，要強化其特有的“結合”功能。中華民族的崛起，是一個文明體系的崛起。這個文明體系，有兩個重要主題，即馬克思主義的中國化和中華優秀傳統文化的現代化。這兩個主題，需要具有“結合”功能的鏈接板塊，促其貫通古今、渾然一體。恰好，雷鋒精神具有這樣的功能，它就是運用馬克思主義基本原理建立起來的革命文化和社會主義先進文化的具體體現，就是中華優秀傳統文化的現代延續。評選“遼寧好人”“撫順好人”等，從典型選擇到價值導向，都是無形中在強化這種文化“結合”。

著眼民族復興大業推動“融入”

習近平總書記強調，學習雷鋒精神，就要把崇高的理想信念和道德品質追求融入日常的工作生活，在自己崗位上做一顆永不生鏽的螺絲釘。這個“融入”，強調弘揚雷鋒精神要體現實踐性，要知行合一，要引導萬千平凡生成更多偉大。

弘揚雷鋒精神，要在復興大業中激發精神和道義的力量。精神和道義，永遠是行動的力量。打開中國共產黨人厚重的精神譜系，每一篇章都和雷鋒精神一樣洋溢著這種力量。今天，我們距離實現第二個百年奮斗目標還有28年。100年前，中國共產黨的先驅們從50多人起步，用28年建立了一個新中國。今天，我們以當下強大國力為基礎，再用28年能夠建立一個怎樣的偉大中國呢？以如此激蕩人心的復興大業，激發人們精神和道義的力量，是新時代弘揚雷鋒精神的必要前提。

弘揚雷鋒精神，要在日常工作中找到意義和使命的價值。雷鋒精神平凡而偉大，平凡在日常，而偉大從哪裡來呢？從意義中來，從使命中來。人不同於動物而有“靈性”，是因為“能真切地感受到事情的意義”。撫順市從2018年開始先后舉辦“百姓雷鋒故事匯”“弘揚雷鋒精神，爭當時代先鋒”報告會等，許多主角都是把自己的平凡工作擺進振興大局、復興大業，在平凡中找到不平凡的意義，從而找到一種強烈的使命感，形成奉獻和奮斗的熱情和動力。講的是事跡，闡述的是意義和使命的價值。

弘揚雷鋒精神，要在強化實踐、引導實干中做到知行合一。“既要學習雷鋒的精神，也要學習雷鋒的做法”，學雷鋒“‘知’是基礎，是前提，‘行’是重點，是關鍵，必須以‘知’促‘行’，以‘行’促‘知’，做到知行合一”。奮進新時代，特別需要扎實有效的攻堅克難、開拓進取。近幾年，撫順市大力弘揚“實好干”的政治文化，不斷營造“撫順人干好撫順事”的風氣、樹立“撫順必須振興”的志氣、激發“撫順必定振興”的士氣，不斷凝聚實干主題，切實把學習貫徹習近平總書記“9·28”重要講話精神轉化為注重實踐、注重實效的具體行動。

圍繞新時代新實踐抓好“傳承”

習近平總書記強調，把雷鋒精神代代傳承下去。這個“傳承”，是新時代學雷鋒的根本任務，也是需重點破解的時代課題。

新時代的“傳承”，要應用新思想破解新課題。要系統把握黨的十八大以來習近平總書記關於學雷鋒的重要講話和重要指示精神，准確把握習近平新時代中國特色社會主義思想特別是“七一”重要講話中“必須堅持中國共產黨堅強領導”“必須團結帶領中國人民不斷為美好生活而奮斗”等重要論述，以此作為新時代學雷鋒的根本遵循。要持續開展“雷鋒精神論壇”等理論研究活動，在新的歷史發展階段，把握住社會主要矛盾，進一步明確新時代學雷鋒的功能定位、主題任務、目標載體和方式方法。

新時代的“傳承”，要建好新陣地形成新優勢。要整合、盤活全省雷鋒文化資源，建設好立足全省、面向全國的雷鋒學院等宣傳教育陣地。雷鋒學院建院兩年，堅持以弘揚雷鋒精神、為新時代明德育人為辦學宗旨，不斷完善課程體系，創建辦學特色，在疫情影響的情況下，累計培訓680個班次、4.3萬名學員，展現了健康快速發展的良好態勢。要在現有基礎上繼續加以扶持，加強軟硬件建設，形成影響全國的新時代傳承雷鋒精神主陣地。

新時代的“傳承”，要整合新力量開創新局面。撫順實名注冊的志願者從5年前的13萬人增至現在的26.5萬人，志願服務的范圍涵蓋便民服務、環境保護、扶貧濟困、應急救援等十幾個領域，特別是在抗擊疫情中，撫順取得零感染的成績，學雷鋒志願者功不可沒。新時代傳承雷鋒精神的磅礡力量，必將在服務黨和國家工作大局，在傳播、踐行黨的創新理論落地生根，在幫助人民創造美好生活中送溫暖、獻愛心，在踐行社會主義核心價值觀中樹新風、育新人，在推進社會治理現代化中揚正氣、促和諧等方面，為推動國家發展和社會文明進步作出新貢獻。

立足新時代新要求，學雷鋒使命更加重大、舞台更加寬廣。深入貫徹習近平總書記為新時代學雷鋒指明的方向、提出的要求，持續構建常態化工作機制，讓學雷鋒活動天天見、天天深、天天新，讓雷鋒精神在新時代的偉大實踐中綻放新光芒。

（作者系遼寧撫順雷鋒學院黨組副書記、分管日常工作副院長）

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