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賡續百年初心 擔當育人使命

2021年09月28日08:41 | 來源:光明日報
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原標題:賡續百年初心 擔當育人使命

【學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想】

黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央將教師隊伍建設擺在突出位置,作出了一系列重大決策部署。習近平總書記通過走進校園、親切交談、致信問候等方式,表達對全國教師的關心關懷、對教育改革和教師工作的殷切期望,充分體現了黨中央對教育事業的高度重視和對廣大教師的特殊厚愛。廣大教師要深入學習領會習近平總書記系列重要講話精神,傳承紅色基因,弘揚偉大建黨精神,以更加堅定的理想信念和歷史擔當,努力成為讓黨放心、人民滿意的大國良師,譜寫新時代教育改革發展新篇章。

銘記教書育人使命,甘當啟迪學生心智的“鋪路石”

教師是立教之本、興教之源。素質優良的教師隊伍,是教育事業發展的根本保証。新中國成立以來,特別是黨的十八大以來,中國特色社會主義教育體系不斷完善,我國教育事業取得了舉世矚目的成就。廣大教師不忘初心、牢記使命,愛崗敬業、教書育人,改革創新、服務社會,為建設中國特色社會主義提供了人才、精神與智力支撐,作出了重要貢獻,受到全國人民的肯定與尊重。

新時代向廣大教師提出了新要求新使命。教師承擔著傳播知識、傳播思想、傳播真理的歷史使命,肩負著塑造靈魂、塑造生命、塑造人的時代重任,是教育發展的第一資源,是國家富強、民族振興、人民幸福的重要基石。黨和國家歷來高度重視教師工作,2018年1月,中共中央、國務院發布《關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》,開啟了我國高素質教師隊伍建設的新征程,為加強新時代教師隊伍高質量建設,推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育指明了方向。面對新方位、新征程、新使命,廣大教師應繼續發揚優良傳統,時刻銘記教書育人使命,甘當人梯,甘當鋪路石,以人格魅力引導學生心靈,以學術造詣開啟學生的智慧之門。

不忘立德樹人初心,擔當引導學生成長的“引路人”

立德樹人是教育的根本任務。習近平總書記關於教育的重要論述,談得最多的就是立德樹人。要堅持社會主義辦學方向,把立德樹人作為教育的根本任務,發揮教育在培育和踐行社會主義核心價值觀中的重要作用,深化學校思想政治理論課改革創新,加強和改進學校體育美育,廣泛開展勞動教育,發展素質教育,推進教育公平,促進學生德智體美勞全面發展,培養學生愛國情懷、社會責任感、創新精神、實踐能力。

教師是立德樹人根本任務的實施者。立德樹人關系民族未來,關系國家前途命運,關系黨的事業后繼有人。落實立德樹人根本任務,要建立健全促進立德樹人的教育體系,把立德樹人成效作為檢驗學校一切工作的根本標准。廣大教師要教育和引導學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產黨,心中要有國家和民族、意識到肩負的責任,牢固樹立為祖國服務、為人民服務的意識,立志成為擔當民族復興大任的時代新人。

踐行德術並重要求,爭當深受學生喜愛的“好老師”

教師是社會的規范、道德的化身、學習的榜樣。習近平總書記在同北京師范大學師生代表座談時強調,“教師重要,就在於教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。一個人遇到好老師是人生的幸運,一個學校擁有好老師是學校的光榮,一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望”,系統論述並向全國廣大教師提出了做有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的“四有”好老師的明確要求。

新時代好老師必須具有優良的素養。好老師要執著於教書育人,有熱愛教育的定力、淡泊名利的堅守,有高尚的職業素養、扎實的專業素養、嫻熟的教學素養和良好的人格素養,自覺弘揚社會主義核心價值觀,以自己的模范行為影響和帶動學生。好老師不僅要有勝任教學的專業知識,還要有大境界、大胸懷、大格局,具備學習、處世、生活、育人的智慧,既授人以魚,又授人以漁,能夠在各個方面給學生以幫助和指導。好老師還要有深厚的家國情懷和人文情懷,用愛培育愛、激發愛、傳播愛,通過真情、真心、真誠拉近同學生的距離,使自己成為學生的好朋友和貼心人。平等對待每一個學生,尊重學生的個性,理解學生的情感,包容學生的缺點和不足,善於發現每一個學生的長處和閃光點,讓所有學生都成長為有用之才。

堅持以人民為中心,成為塑造學生靈魂的“大先生”

教師強則教育強,教育強則國家強。教師隊伍建設是一項具有全局性影響作用的戰略性工程,是事關國家戰略目標能否實現和國家綜合國力能否提升、事關民族興衰與文明沉浮、事關教育改革成敗與全民素質能否提升、事關能否成功培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人的重大問題。要從戰略和全局高度充分認識教師工作的極端重要性,把全面加強教師隊伍建設作為一項重大政治任務和根本性民生工程切實抓緊抓好。優先謀劃教師工作,優先保障教師工作投入,優先滿足教師隊伍建設需要,使教師成為最受社會尊重的職業。

辦好人民滿意的教育關鍵靠教師。教師是教育基石的奠基者,廣大教師不能隻滿足於傳授書本知識,要忠誠於黨和人民的教育事業,始終同黨和人民想在一起、干在一起,風雨同舟、同甘共苦,成為塑造學生品格、品行、品味的“大先生”,自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者。增強“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”,堅守為黨育人,為國育才,把黨的教育方針貫徹到教育教學全過程,嚴守師德第一標准,把鑄魂育人作為必備功課,真抓實干,開拓進取,不負黨和人民寄予的期望,不辱時代賦予的使命。

(作者:楊琦,系南京工業大學副研究員)

(責編:王珂園、任一林)

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