深圳南山:打造黨史學習教育的生動課堂
“時間就是金錢,效率就是生命”“空談誤國、實干興邦”。40年前,位於深圳市南山區的蛇口工業區提出的口號振聾發聵,成為中國改革開放的時代強音。如今南山已發展成為“廣東經濟第一區”和享譽全國的創新高地,正加快建成世界級創新型濱海中心城區。自黨史學習教育開展以來,南山將百年黨史的輝煌歷程和城區發展成就相結合,整合轄區豐富的革命傳統資源、改革開放資源和科技創新資源,不斷推動黨史學習教育鮮活生動、走深走實。
整合社會資源“學”黨史
從深圳最早的縣級黨組織舊址到陳郁故居,從抗日根據地長源村、上白石村到解放內伶仃島紀念碑,從招商局歷史博物館到前海石公園,南山是深港地區的革命和改革熱土。為強化市民對轄區黨史的認識,南山在全市率先梳理具有教育意義的紅色遺址、紀念場所、英模人物,編輯成《南山紅色記憶》宣傳冊,供廣大黨員群眾學習。
在享有“深港歷史文化之根”美譽的南頭古城舉辦“尋跡黨史·紅色古城”活動,參觀沿線布置48個黨史知識展板和答題卡,設計制作黨建地圖,線上發布H5場景,讓廣大市民在古城厚重的歷史變遷中重溫百年黨史的崢嶸歲月。
黨史專題宣講需要上接理論“天氣”、下接實踐“地氣”。南山組建了兩支各具特色的基層宣講隊伍:黨史專題宣講團和“四史”百姓宣講團,已累計開展宣講1000余場次,3萬余人參加。
除了理論宣講,南山區綜合利用動員會、座談會、專題黨課、專題組織生活會、文藝演出、專家講座等多種形式學習宣傳貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神和在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神,結合新時代文明實踐中心全國試點工作,打通基層宣傳宣講“最后一公裡”。
以提升黨員干部政治素質為核心,舉辦全區副局級領導和正處實職領導干部黨史學習教育專題研討班、區管干部政治能力和黨性教育專題進修班、中青年干部“七種能力”提升專題培訓班等6個專題培訓班,把黨史學習教育和黨員干部綜合能力提升結合起來。串聯南頭古城、解放內伶仃島紀念碑等紅色遺址,前海石公園、時間廣場、人才公園、招商局歷史博物館等改革開放地標,精心設計“行·在南山”9條現場教學路線,讓黨史學習教育有聲有色、可觸可感。
南山區毗鄰港澳,港澳青年來南山就業、創業、交流日益頻繁。以黨史學習教育為契機,南山團結服務港澳青年,舉辦“下一站·深圳——2021灣區青年人才發展論壇招聘會”,轄區騰訊、字節跳動等14家名企為400余名粵港澳青年大學生提供人才交流和就業創業服務。“展翅計劃”港澳台大學生專項實習項目為港澳台大學生提供73個專項實習、就業崗位。機關青年代表與港澳青年學生代表聯合舉行《習近平與大學生朋友們》讀書分享會,共同朗誦詩歌“灣區夢”。組織5期港澳青年學史尋根、交心交融活動,港澳青年在參觀、互動過程中增強了對祖國的認同感和歸屬感。
深入開展革命傳統教育,啟動為解放內伶仃島16位烈士尋找親友的行動,推出2021年“網上祭英烈”活動,近40萬群眾參與。“七一”前夕舉行重溫入黨誓詞活動,區領導同志給老黨員代表頒發“光榮在黨50年”紀念章,把黨的關懷送到老黨員心裡。
發揮創新科技“展”黨史
南山區發揮科技強區優勢,以新技術、新形式傳播黨史知識,展示百年大黨的光輝歷程,講好身邊的紅色故事。
建黨百年倒計時100天和“七一”前夕,用近千架無人機在深圳灣人才公園和蛇口“海上世界”(明華輪)上空舉行表演,並在中央廣播電視總台《星星之火百年流光》和央視新聞頻道《東方時空》欄目播出,帶領現場和全國觀眾重溫中國共產黨百年風雨兼程歲月,在線觀看近80萬人次。
南山區科技企業雲集,轄區企業積極為建黨百年發聲,推出建黨百年主題電影(《1921》)、主題機器人、動漫產品等科創新品,利用AI智能問答、影音互動等途徑提供沉浸式學習教育﹔推出名家陶藝、靜空間裝置、山水畫等7類“紅色”文創產品,將黨建元素納入具有廣泛影響力的“創業之星”大賽。
由聲學專家精心設計的靜空間裝置《永不消逝的電波》在南山博物館展出,該裝置收集建黨百年以來中國共產黨在國家和民族重要時刻發出的珍貴聲音,讓廣大聽眾在生動的時空之旅中體驗、追憶百年崢嶸歲月。在大沖社區黨群服務中心試點打造的“智慧黨建體驗室”,採用XR技術(擴展現實技術,是VR、AR與MR技術的集合)營造出逼真的學習教育場景體驗,多維展示、普及黨史知識。
同時,聯合中央、省、市媒體及轄區企業推出一系列視頻短片,光影呈現百年大黨風採。制作音樂視頻短片《建黨百年——南山花兒別樣紅》,把姹紫嫣紅的春天美景與南頭古城、鄭氏宗祠、陳郁故居等南山區“四史”教育基地巧妙地融為一體,激發起人民群眾愛黨愛國建設家園的熱情。拍攝“南山少年行·紅色基因代代傳”系列短片,讓青少年從百年黨史中汲取奮進力量。參與新華社、廣電集團聯合推出的《為了人民的美好生活》系列全媒體大直播,總點擊量近350萬次。
創作時代歌曲“唱”黨史
流行音樂節是南山的一個文化品牌,迄今已舉辦過九屆,廣受年輕群體歡迎。結合南山流行音樂節等文體活動,南山推出膾炙人口的時代歌曲,唱響新時代灣區美好未來。
5月26日,南山區與中央民族樂團合作推出南山流行音樂節黨史學習教育專場“唱支心歌給黨聽”音樂會,邀請抗疫英雄、全國勞模等先進典型參加。音樂會選取群眾耳熟能詳的經典歌曲,以獨唱、聯唱、合唱、重奏等形式,為經典老歌注入新的活力。
此外,採取鋼琴演奏、說唱、合唱等形式聯合打造南山版建黨百年主題MV《唱支山歌給黨聽》。該MV前后創作歷時兩個月,主要取景南頭古城、南山黨建公園、前海石公園等“四史”教育基地,唱響了奮斗創業的南山之歌,凸顯了愛黨愛國、青春時尚、創新創業等元素,以南山人在南山景中抒發南山情的方式,表達對黨的感恩之情和深深祝福,群眾反響強烈。同時,由本土音樂人創作填詞,配合人民日報新媒體推出的主題MV《少年》和《星辰大海》在全國產生廣泛的影響力。
南山團員青年還改編經典流行歌曲《愛就一個字》,創作主題宣傳作品《學就一個字》,用歌聲生動記錄南山青年黨史學習教育的心路歷程和思想感悟,展示南山青年拼搏奮進的精神面貌和昂揚斗志。
開展主題展覽“看”黨史
深圳南山是聞名遐邇的改革開放“試驗田”,同時也擁有豐富的革命傳統資源。通過深度挖掘本土資源,開展各類主題展覽,可以讓黨員群眾在看得見、摸得著的圖像和實物中學黨史、悟初心。
“照見偉大征程——百年黨史中的南山紅”黨史圖片展分四大板塊講述南山黨史,其中“紅色風雲崢嶸歲月”著重講述南山人民在中國共產黨的領導下投入新民主主義革命斗爭的光輝歷程﹔“艱苦奮斗探索發展”展現南山人民投身社會主義建設的精神面貌﹔“改革先鋒時代強音”展示南山在改革開放和中國特色社會主義建設中的偉大成就﹔“灣區風來再啟新程”記錄南山在新時代加快建成世界級創新型濱海中心城區的奮斗歷程。
黨員群眾在陳郁故居從“聽、讀、講、悟”四個方面學習黨史,結合故居保存的文獻、圖片和場景再現,通過重溫入黨誓詞、邊走邊講、問答互動、共唱紅歌等方式開展沉浸式黨史學習教育。
在深圳動漫園舉辦的世界陶藝名家百人百件大師陶藝精品展吸引了大批黨員群眾參觀。該展覽從世界各地征集、甄選出120件優秀主題陶藝作品,分崢嶸歲月、建設發展、全民抗疫、向黨獻禮、海外精品5個篇章,以實物和圖片融合的形式,生動講述紅色中國故事。
街道、社區層面也開展了形式豐富的紅色主題展覽。以“電影+黨課”形式組織開展社區電影黨課巡展,選取《建黨偉業》等6部紅色電影,聯合轄區影院以公益電影展映的形式開展數十場紅色電影展播。招商街道花果山社區舉辦“從郵票看黨史”郵票圖片展,共征集郵票172枚,編輯展板35幅,圖文並茂展現黨史上的精彩故事。南山圖書館、南山書城推出黨史專題書展,專區、專櫃陳列黨史學習教育相關書籍資料萬余冊。建成北頭村、南水村、粵桂社區3個村史館,將黨史和城市發展變遷史、家國情懷相結合,舉辦一系列“村史館裡講黨史”活動,讓市民在一件件熟悉的老物件、一張張過去的老照片中“憶苦思甜”,增強愛黨愛國情感。
辦好惠民實事“頌”黨史
南山區堅決貫徹落實黨中央關於在黨史學習教育中開展“我為群眾辦實事”實踐活動的部署要求,聽民意、匯民智、解民憂,讓黨員干部在辦好惠民實事中體悟中國共產黨人為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的初心和使命。
在基層黨建服務群眾方面,突出黨群服務中心政治引領功能,以百個黨群服務中心為陣地,打造“五心”服務(宣傳教育中心、力量聚集中心、物資保障中心、心靈守護中心、全天候服務中心),打造基層一線抗疫堡壘。聯動社會資源,在騎手集中的11家門店建設一批“南山驛家親”驛站,為騎手提供藥包、飲用水、雨天物品等自助服務,暖心行動被“學習強國”學習平台報道。
圍繞增加公辦教育學位、加大基層醫療供給、提升養老服務水平、開展殘疾人關愛慰問、優化基礎設施建設等5大重點領域,南山區推出改擴建5家醫院、搭建“24小時自助法院”等49個重點民生項目。其中,大沙河生態長廊大學城段南岸正式對外開放,廣受市民好評。作為社會關注的重大民生幸福工程,龍輝龍聯棚改項目取得簽約面積和簽約戶數“雙99%”佳績。46座垃圾轉運站完成升級改造,市容環境衛生水平得到大幅提升。舉行“百園薈萃百年輝煌”百個公園聯動活動,通過景觀微改造等形式生動講述黨史故事。
以“智惠民生·我為群眾辦實事”第五屆微實事大賽為契機,收集群眾民生需求4541份,解決一批百姓身邊的小事、急事、難事,高質量開展民生微實事1864件,一系列民生微實事深受群眾好評。比如,針對快遞物流行業從業人員“吃飯難”問題,在3家工會大食堂試點開設快遞員供應專窗、推行快遞員八折就餐優惠、提供免費飲用水及臨時休憩場所,把貼心服務送到他們身邊。針對群眾反映強烈的共享單車亂停放的城市管理頑疾,南山依托北斗高精度定位系統和5G技術構建共享單車管理新秩序,利用科技手段加大治理力度,共享單車入欄率升至90%以上,得到廣大市民點贊。
(廣東省深圳市南山區委黨史學習教育領導小組辦公室 供稿)
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