人民網首頁

“黨校公開課”第二季

第四講:《實踐論》《矛盾論》與中國共產黨的哲學底蘊

2021年06月25日09:29 | 來源:黨史學習教育官網
小字號

《實踐論》《矛盾論》與中國共產黨的哲學底蘊

毛澤東同志的《實踐論》《矛盾論》誕生於1937年,在那個戰火紛飛的年代,“兩論”以哲學形式表達了中國革命的實踐智慧,是活生生的中國革命的認識論和辯証法。經過幾十年的積澱,“兩論”已經成為中國共產黨人世界觀和方法論的基本底色。

“兩論”的出現批判了哪些錯誤思想?對中國的革命道路方向起到了怎樣的作用?當下我們學習“兩論”又有怎樣的現實意義?

本期主講人

王縱橫,中央黨校(國家行政學院)哲學教研部副教授,哲學博士。主要從事馬克思主義哲學、毛澤東哲學,文化哲學和消費主義理論等研究。

文獻簡介

《實踐論》《矛盾論》誕生於1937年7月、8月,是毛澤東哲學思想的代表性著作。中國共產黨從1921年成立到1937年全面抗戰爆發的歷史進程中,革命道路艱難且曲折,既有成功的經驗,也有失敗的教訓。這其中,教條主義和經驗主義這兩類主觀主義錯誤思想,曾經使中國革命遭受了極大的損失。因此,為了從思想路線上對這些主觀主義錯誤,特別是“左”傾教條主義進行徹底的批判和清算,1935年10月中央紅軍長征到達陝北后,以毛澤東同志為代表的中國共產黨人,集中精力研究中國革命實際情況,探索中國革命發展規律,把馬克思主義與中國革命實際相結合,並形成了《實踐論》《矛盾論》等優秀的理論成果。

《實踐論》《矛盾論》這兩篇光輝著作,豐富和發展了馬克思主義的認識論和辯証法,蘊含著深邃的哲學思想,其不僅為中國共產黨提供了科學的世界觀和方法論,還為黨的思想路線奠定了理論基礎,是我們黨的巨大精神財富,至今仍具有重要的指導意義。

主講人感悟

我覺得毛澤東同志的《實踐論》和《矛盾論》是具有代表性的,它是我們黨學哲學用哲學的一個開山之作。很多老一輩的共產黨員,他們靠什麼學哲學?靠的就是背誦“兩論”。所以我覺得“兩論”在今天講起來依然是有理論意義的,它在我們黨的理論建設史上有著非常重大的意義和價值。

第二季“黨校公開課”把我們的視線聚焦在經典著作上,這就給我們找到一條紅線,把歷史的主線串起來了。這種方式能夠幫助我們更好地去理解歷史,更直接地觸碰和感受歷史,是一個非常好的角度。

(責編:宋美琪、薄晨棣)

分享讓更多人看到

返回頂部